happychyan
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#1 [故事分享]一位老師的心聲
我的心中非常沈痛，我教書近十年了，一直以身為老師為榮，
但是最近一年來卻深感心痛與無能為力，
今天上課時，一位學生趴在桌上睡覺，於是我說：某某同學，你生病了嗎？
如果沒有生病，請你不要趴在桌上。
然後那位學生連甩都不甩我，我又說了一遍，他回答：我高興！
於是我請同學請班導師來，等班導師來時，我說明了原因，
那位學生對我回嘴說：你哭夭〈台語〉喔。我說：是你還是我？
學生馬上又回：我又不夭，你哭爸咧〈台語〉
然後大搖大擺地跟著導師出去，導師在場卻沒有任何制止的行動，
後來我詢問了導師的處理情形，導師也無能為力，
只能記過處理，你知道為什麼嗎？
這位學生是學生中的老大，後面總跟著一群儸儸
平時打人鬧事恐嚇樣樣精通，記過對他來說其實不痛不癢，他的母親是從事特
種行業
所以根本無法管教他，我曾經親眼隔著一棟樓看過這位學生去恐嚇其他學生，
那種狠勁，我心中在滴血。
史英先生，因為人本主張學生不可以打罵、不可以管教、不可以處罰，
一有學生家長宣揚說老師處罰學生，這位老師馬上陷入眾聲撻伐的境地，
所以誰不自私，明哲保身要緊，何必去管別人的小孩？
所以我們只能以記過處理，史先生，您聽過報紙曾報導一位國中生被記18支大
過，
卻洋洋得意嗎？
我們的學生也是如此，反正又不會少一塊肉，照樣可以畢業。
但是各位人本的大學者，你們都是高知識份子，高所得、高生活環境的人，
但是，不要忘了，台灣有許多鄉下學校，
父母鎮日忙於掙一口飯吃，肚子沒有填飽前，
誰有精神餘力去陪孩子管教孩子？
或許我比較白目，我總希望能憑自己微弱的力量去喚醒這些迷途的孩子，
是我所得到的是屢次在課堂上學生以哭爸、哭夭罵我，
其實我知道這種話是學生次級文化的語言，
我傷心的是有誰願意去管教這些迷途的孩子呢？
師不應該體罰學生，我贊成，但是，親愛的人本學者們，請你們到鄉下的學校
去教看看，
不要老是以高姿態說那番大道理，人本太過的主張只會使所有的老師灰心，
使中低階層的孩子更無人管教而已。
學校一位老師在上課時，一群學生連甩都不甩他，聚在一堆玩撲克牌，
那位老師也很白目〈因為我現在覺得去管教學生的人實在是太不識相〉，
開口制止學生不要玩認真上課，當然學生不會理會他，繼續玩撲克牌，
於是這位白目的老師走下講台抽起一張牌走回講台，
一回頭，一位比他高壯的學生也走向前抓起他的衣領，
劈頭就是甩老師兩巴掌，老師當場傻掉，
事後校方聯絡兩天才找到這位學生的家長出面處理，學生勒令轉學處置。
校長還當全校老師的面誇讚這位老師沒還手，真是好老師，
事情也較好處理，等於送走了一顆不定時炸彈。。
原來老師處罰學生會被告上法庭，可是學生打老師可以完全沒事，
而且被學生打不出手的才是好老師，學生依舊可以在另一個學校悠遊自在，
我茫然了……原來人本所要的就是一個打壓老師、提升問題學生權力的教育環
境啊
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2006-12-30 03:12 PM |
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sagemjacky
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#2
"教學"~顧名思義就是"教育"跟"學習"!
不只是老師在教授知識~同時老師也要學習如何管理學生!
知識爆炸的時代~少子化的環境~教學品質需要所有人一起努力!
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.....(((貔貅龍騎士騎兵團)))..... |
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2006-12-30 04:23 PM |
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chingyi0857
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#3
這種問題..我在學校當學生時也遇過也做過完牌這種事
不過沒有納麼明目張膽..
其實這也不能全不怪學生
台灣是個畸型的社會
我現在出社會了..所看到的現象
我們當大人的..所做的事..遠比您教的學生骯髒
我們當成年人要先反省..反省之後..就會明白其實學生會有這種行為
市正常的
只不過因為您是您親生的體驗才會有這麼身的感慨
舉個例子..老師教學生不要作弊
可是有些老師為了升官拿錢賄酪
要參加公職人員考試..
請人去關說
縣長關說...考試+40分
副縣長關說..考試 + 20 分
我聽到這種說法時..我真的替哪些心懷一絲希望的考生可憐
會造成現在這樣的社會
您當老師的也不用意外
這都是正常的現象
不過我還是很欣賞您
如果每個老師當跟您一樣..擁有熱情....PS..我當學生時有遇到很混的老師
台灣希望無窮
這是全民一起要努力的
大家要一起努力..台灣才會變更好
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2006-12-31 09:55 PM |
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chu0226
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#4
我是一位家長，主張小孩不打不成器，
可是能有我們這種市井小民的聲音嗎？
新聞上那位屁股被打腫的小孩，我決對相信是那位小孩太皮了，
要不老師費那麼大的精神及體力，現在還要冒著被開除的危險，
去處罰這個孩子？
但是我能怎麼辦!
怎麼辦!
怎麼辦呢？
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2007-1-1 03:57 AM |
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uog
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#5
早期老師確實打人 但學校秩序好 至少軟弱學生有保障 史先生可能自幼很會讀書 不知放牛班的恐怖 每個人都說行行出狀元 可是發言的大官學者都是高學歷 請長官不要以自己讀書成功經驗套在每個人身上 如同李先生所言一個都不能少其實是漂亮的場面話 畢竟不是每個人都適合學校教育 每個人都帶上來不過是一句口號 老師可以適當的處分學生不一定要用打的 依據大長官所編的教育理論人有趨樂避苦的本能 没有外在壓力 誰喜歡讀書 現在的教育對學生家長都要說好話 不可說實話 對會長常委之子要巴結 對三級貧戶之子要同情 話少說 事少做 看見霸凌繞遠路 看見校長裝勤勞 看倌信不信 常請學生喝奶茶 常辦郊遊和烤肉 常和學生打打屁 年年考績得甲等 學校名師就是你
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2007-1-1 09:28 PM |
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jsl5193
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#6
雖然教育的精神在於"教授和解惑"，
但是學生不受教，就該受懲罰，
可是現在的家長太愛謢小孩了，
捨不得罵或打，最後換來是一個調皮的孩子．
現在的老師很難教，
也不能打手心或罰青蛙跳，
還記得自己讀高一時，
地理考試成績沒達到80分時，
差一分打一下，為了怕被打手心
大家都很努力讀書，
所以適時的懲罰也是必須的．
有次去髮廊時，一對母子坐在隔壁，
在等待洗髮時，小孩子跑來跑去撞到我，
沒說"對不起"，母親有看到沒出聲，
想說算了息事寧人．
後來在洗髮時，小孩子又撞到我，
確定他是故意的，於是告訴他說：
"小朋友，你撞到我了，小心一點"
可是他卻用白眼看人．
後來問洗髮妹，小孩子怎麼會這樣，
原來母親是特殊行業，也沒在管小朋友，
任他為所欲為，所以教育是很重要的．
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2007-1-2 09:54 PM |
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